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北京日本人学校はまず在北京日本大使館に連絡を取り、脱北者は大使館に引き取られて、その大部分が韓国への亡命を果たしている。中華人民共和国は脱北者を「不法入国者」として北朝鮮に返す協定を北朝鮮政府と結んでいるため、この様な日本人学校の対応に非常に不満を持っている。

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上門補習 。

我以前有用開 補習中介 agent同埋上門tutor補習，但係佢地嘅私人補習嘅價錢好貴

曾任職小學及國際學校中文科老師，教授逾千名學生，並任職全校性「中國文化日」統籌

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私補就係其中一個令你知道自己去到邊嘅方法。私補導師跟進你地每一個circumstance嘅時候都可以清晰知道你地嘅水平同需要改善嘅地方，比起冇晒方向去學習的確係更有效率，所以點解唔同嘅大型補習社都要標榜自己會提供改文服務，就係為左提供個人化嘅指導。 private tutor ？

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學習英語的途徑有很多，但說到底最重要是適合自己，能夠提升學習英文的興趣是堅持的最大動力，不少學生在填鴨式和考試主導的學習模式中對英語產生厭惡。我們不應把英文視為考試和升中入大學的工具，而是把它視為生活的一部分，把英語融入生活之中，才能學得有效。

ナイロビ日本人学校 < 公式サイト > - 旧称「在ケニア日本国大使館附属日本人学校」

我們的外籍英語老師會了解和因應學生的需求和喜好去制定課程內容，我們以往一些常見的內容/範疇包括：

以上三樣野，私補導師並唔一定需要三樣全部做齊，因為有時只需要導師做到其中一兩項，都代表佢係一個緊張學生嘅導師；但係相反，如果導師一樣都冇做到，咁我諗大家都知佢應該唔係一個上心嘅補習老師。

社員を海外赴任させる企業が子供の障害まで考慮することはめったにない。海外に赴任してから障害のあることが判明する場合もある。日本人学校の支援教室を希望しても入学できる保証はなく、入学が認められなかったり空席待ちで現地校を選ぶことになる。不慣れな土地で現地の言葉もわからずに支援の必要な子供を現地校に通学させている保護者のストレスは大変なものである。また逆に支援教室を薦められても、我が子の障害を受け入れられない保護者と学校の間に軋轢が生じるのは、日本国内の場合と同じである。